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Segunda-feira, 22 de dezembro de 2008
Tais questionamentos fazem parte do "Quanto Vale", canal dedicado a assuntos relativos ao dinheiro do site Brincando na Rede, do Banco Real (agora ligado ao grupo espanhol Santander). Das 18 mil participações mensais nos diversos conteúdos disponíveis, 20% referem-se a temas financeiros. Tal demanda fez com que a instituição colocasse na rede um caderno de atividades sobre educação financeira e consumo consciente. Voltado para pais e educadores, o material serve de apoio para iniciar crianças, desde a fase pré-escolar até a pré-adolescência, no complexo universo das finanças. São quatro volumes: "A História do Dinheiro no Brasil e no Mundo"; "Os Bancos, Cheques, Cartões e Investimentos"; "A Mesada, Querer (versus), Precisar e Orçamento", e "Consumo Consciente e Desenvolvimento Sustentável".
"O planejamento financeiro para crianças em outros países é bastante explorado, mas no Brasil ainda é incipiente", diz o superintendente da área de Desenvolvimento Sustentável do Santander Brasil, Sandro Marques. Ele conta que a inclusão do conteúdo financeiro ao Brincando na Rede foi uma decorrência natural da essência da atividade de intermediação financeira do banco. "Sempre achamos que poderia haver algo relacionado ao 'core' do nosso negócio, um material que tivesse, ao mesmo tempo, um caráter educativo e lúdico."
O curso online desenvolve-se por meio da leitura dramática dos capítulos. Cada criança participante pode assumir o papel de alguns dos personagens. A onça-pintada Laila, ótima em fazer contas e que sabe poupar muito bem, é a condutora das histórias. Há ainda o polvo Oto, um pintor estrangeiro com sotaque engraçado; a observadora coruja Doroti; o jabuti Tuti, um contador irremediável de histórias; o macaco Caquito, rápido em raciocínio e louco por enigmas, além do bem-humorado papagaio Joselito.
Na primeira parte, Laila, por exemplo, interessada em ajudar na administração do parque organizando as contas, questiona se os amigos sabem o que é o dinheiro. "Mais do que um pedaço de papel ou metal, o dinheiro representa um valor, que é o que você pode conquistar com ele", responde a própria onça-pintada mais adiante. A partir daí, ela põe-se a contar a história das trocas comerciais por meio do escambo de mercadorias, passando pelo sal usado pelos romanos e que deu origem à palavra salário, até a cunhagem de moedas em metais como ouro, prata e cobre.
No capítulo sobre bancos, Laila explica qual é o papel dos bancos e como funcionam os meios de pagamentos: "O cheque é um documento. Nele está o nome do banco, o número da conta-corrente, o valor a ser pago e o nome de quem vai receber o pagamento. O cheque é como uma autorização que você dá para alguém retirar o dinheiro da sua conta. Se você usar cheques, não precisará ter notas e moedas na sua carteira."
Todas as histórias são acompanhadas de sugestões de atividades lúdicas para cada faixa etária. O Brincando na Rede é direcionado a crianças entre 5 e 12 anos, mas a maior freqüência é entre os pequenos com 8 e 9 anos, conta Marques. No site, criado em 2001, são mais de 300 mil cadastros, com 18 mil participações mensais. Uma das idéias que estão sendo estudadas para 2009, conta o executivo, é a inclusão de conceitos de empreendedorismo para crianças.
Interesse pelo tema há como mostra Neline, de 12 anos, que em sua participação sugere que Elis gaste a suas economias, de R$ 243,00, num negócio próprio. "Você deve comprar algo que seja um investimento e, ao mesmo tempo, seja divertido. Por exemplo, você pode comprar um scrapbook e aprender a fazer cadernos, porta-retratos etc. É muito divertido e depois que você aprender, poderá vender e comprar qualquer outra coisa. Existem várias coisas que são divertidas e podem te dar lucro, mas o scrapbook eu recomendo, pois eu tenho e deu super certo!"
Por: Adriana Cotias.
Fonte: Valor Econômico de 18 de dezembro de 2008.
"Brincando na Rede" põe no ar cartilha financeira
"A despesa em casa está grande. O que devemos fazer para diminuir?", pergunta Tatiane, de 9 anos. "Eu junto moedas e não quero gastá-las. Mas se eu não gastar, os mercados, padarias etc. vão ficar sem moedas para troco. O que fazer?", indaga Luana, de 10 anos. "Eu tenho R$ 243,00 guardados no meu cofrinho. Como posso gastar esse dinheiro de forma consciente, mas me deixando satisfeita também?", é o dilema de Elis, também de 10 anos.Tais questionamentos fazem parte do "Quanto Vale", canal dedicado a assuntos relativos ao dinheiro do site Brincando na Rede, do Banco Real (agora ligado ao grupo espanhol Santander). Das 18 mil participações mensais nos diversos conteúdos disponíveis, 20% referem-se a temas financeiros. Tal demanda fez com que a instituição colocasse na rede um caderno de atividades sobre educação financeira e consumo consciente. Voltado para pais e educadores, o material serve de apoio para iniciar crianças, desde a fase pré-escolar até a pré-adolescência, no complexo universo das finanças. São quatro volumes: "A História do Dinheiro no Brasil e no Mundo"; "Os Bancos, Cheques, Cartões e Investimentos"; "A Mesada, Querer (versus), Precisar e Orçamento", e "Consumo Consciente e Desenvolvimento Sustentável".
"O planejamento financeiro para crianças em outros países é bastante explorado, mas no Brasil ainda é incipiente", diz o superintendente da área de Desenvolvimento Sustentável do Santander Brasil, Sandro Marques. Ele conta que a inclusão do conteúdo financeiro ao Brincando na Rede foi uma decorrência natural da essência da atividade de intermediação financeira do banco. "Sempre achamos que poderia haver algo relacionado ao 'core' do nosso negócio, um material que tivesse, ao mesmo tempo, um caráter educativo e lúdico."
O curso online desenvolve-se por meio da leitura dramática dos capítulos. Cada criança participante pode assumir o papel de alguns dos personagens. A onça-pintada Laila, ótima em fazer contas e que sabe poupar muito bem, é a condutora das histórias. Há ainda o polvo Oto, um pintor estrangeiro com sotaque engraçado; a observadora coruja Doroti; o jabuti Tuti, um contador irremediável de histórias; o macaco Caquito, rápido em raciocínio e louco por enigmas, além do bem-humorado papagaio Joselito.
Na primeira parte, Laila, por exemplo, interessada em ajudar na administração do parque organizando as contas, questiona se os amigos sabem o que é o dinheiro. "Mais do que um pedaço de papel ou metal, o dinheiro representa um valor, que é o que você pode conquistar com ele", responde a própria onça-pintada mais adiante. A partir daí, ela põe-se a contar a história das trocas comerciais por meio do escambo de mercadorias, passando pelo sal usado pelos romanos e que deu origem à palavra salário, até a cunhagem de moedas em metais como ouro, prata e cobre.
No capítulo sobre bancos, Laila explica qual é o papel dos bancos e como funcionam os meios de pagamentos: "O cheque é um documento. Nele está o nome do banco, o número da conta-corrente, o valor a ser pago e o nome de quem vai receber o pagamento. O cheque é como uma autorização que você dá para alguém retirar o dinheiro da sua conta. Se você usar cheques, não precisará ter notas e moedas na sua carteira."
Todas as histórias são acompanhadas de sugestões de atividades lúdicas para cada faixa etária. O Brincando na Rede é direcionado a crianças entre 5 e 12 anos, mas a maior freqüência é entre os pequenos com 8 e 9 anos, conta Marques. No site, criado em 2001, são mais de 300 mil cadastros, com 18 mil participações mensais. Uma das idéias que estão sendo estudadas para 2009, conta o executivo, é a inclusão de conceitos de empreendedorismo para crianças.
Interesse pelo tema há como mostra Neline, de 12 anos, que em sua participação sugere que Elis gaste a suas economias, de R$ 243,00, num negócio próprio. "Você deve comprar algo que seja um investimento e, ao mesmo tempo, seja divertido. Por exemplo, você pode comprar um scrapbook e aprender a fazer cadernos, porta-retratos etc. É muito divertido e depois que você aprender, poderá vender e comprar qualquer outra coisa. Existem várias coisas que são divertidas e podem te dar lucro, mas o scrapbook eu recomendo, pois eu tenho e deu super certo!"
Por: Adriana Cotias.
Fonte: Valor Econômico de 18 de dezembro de 2008.
